آموزشتأثیر آموزش هوش منطقی- ریاضی بر شایستگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 83-93]
آموزش پرورش استان فارسطراحی و اعتبارسنجی مدل رفتاری توانمندسازی مدیران آموزش و پرورش استان فارس [دوره 1، شماره 1، 1403]
آموزش شخصیتأثیر آموزش شخصیسازی شده بر موفقیت تحصیلی دانشآموزان با نیازهای ویژه [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 18-30]
آموزش گروهیاثربخشی آموزش گروهی مهارتهای زندگی بر اضطراب اجتماعی، مسئولیت پذیری و پرخاشگری دانشآموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 31-47]
ا
ادبیات فارسیشناسایی و ردیابی مولفه های عزت نفس اجتماعی در برنامه درسی دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 48-63]
ارزشیابینگاه فراملی به ارزشیابی بازی های آموزشی دیجیتال : مروری سیستماتیک (2023 - 2020) [(مقالات آماده انتشار)]
ارزشیابی بازی آموزشینگاه فراملی به ارزشیابی بازی های آموزشی دیجیتال : مروری سیستماتیک (2023 - 2020) [(مقالات آماده انتشار)]
استرس تحصیلیاثربخشی آموزش تابآوری بر استرس تحصیلی، اضطراب امتحان و خودکارآمدی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 87-94]
اشتیاقاثربخشی یادگیری معکوس بر اشتیاق تحصیلی و مهارت حل مساله دانشآموزان پسر پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-8]
اضطراب اجتماعیاثربخشی آموزش گروهی مهارتهای زندگی بر اضطراب اجتماعی، مسئولیت پذیری و پرخاشگری دانشآموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 31-47]
اضطراب امتحاناثربخشی آموزش تابآوری بر استرس تحصیلی، اضطراب امتحان و خودکارآمدی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 87-94]
افتیادگیریتجزیه و تحلیل چالشهای آموزش مجازی، سیاستهای جبران افتیادگیری و جذب ترک تحصیلان و رسالت مدارس در پساکرونا [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 95-113]
الگوی برنامه درسیسنجش و ارزیابی مؤلفههای الگوی بومی برنامه درسی دوره پیشدبستانی با تأکید بر مهارتهای زندگی با رویکرد IPA [دوره 1، شماره 1، 1403]
انعطاف پذیری راهبردینقش واسطه ای انعطاف پذیری راهبردی در ارتباط بین شایستگی های حرفه ای و چابکی سازمانی معلمان [دوره 1، شماره 1، 1403]
انگیزش ریاضیدیدگاه معلمان ریاضی در مورد پیامدهای حذف پیشنیازی در نظام آموزشی ۶-۳-۳ ایران [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 1-19]
اولیاءمدلسازی ساختاری نقش دورههای آموزشی در بهبود فرهنگ ترافیک دانشآموزان با لحاظ میانجیگری همکاری والدین و تعدیلگری شاخصهای جنسیت و سن [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 1-17]
ب
بازی آموزشینگاه فراملی به ارزشیابی بازی های آموزشی دیجیتال : مروری سیستماتیک (2023 - 2020) [(مقالات آماده انتشار)]
بدفهمیبدفهمی های دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی در مفهوم سطح اشکال هندسی در درس ریاضی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 20-36]
بهرهوریبررسی تأثیر تفکر استراتژیک بر بهبود عملکرد سازمانی (مطالعه موردی : اداره کل آموزش و پرورش فارس) [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 64-70]
پ
پرخاشگریاثربخشی آموزش گروهی مهارتهای زندگی بر اضطراب اجتماعی، مسئولیت پذیری و پرخاشگری دانشآموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 31-47]
پیشدبستانیتأثیر دستسازههای دانشآموزی بر بهبود مهارتهای حرکتی و کلامی دانشآموزان مقطع پیشدبستانی شهر ساری [دوره 1، شماره 1، 1403]
پیشرفت تحصیلیتأثیر آموزش هوش منطقی- ریاضی بر شایستگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 83-93]
پیشنیازهادیدگاه معلمان ریاضی در مورد پیامدهای حذف پیشنیازی در نظام آموزشی ۶-۳-۳ ایران [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 1-19]
ت
تابآوریاثربخشی آموزش تابآوری بر استرس تحصیلی، اضطراب امتحان و خودکارآمدی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 87-94]
تجزیه و تحلیل اهمیت-عملکردسنجش و ارزیابی مؤلفههای الگوی بومی برنامه درسی دوره پیشدبستانی با تأکید بر مهارتهای زندگی با رویکرد IPA [دوره 1، شماره 1، 1403]
ترافیکمدلسازی ساختاری نقش دورههای آموزشی در بهبود فرهنگ ترافیک دانشآموزان با لحاظ میانجیگری همکاری والدین و تعدیلگری شاخصهای جنسیت و سن [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 1-17]
ترکتحصیلتجزیه و تحلیل چالشهای آموزش مجازی، سیاستهای جبران افتیادگیری و جذب ترک تحصیلان و رسالت مدارس در پساکرونا [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 95-113]
تعهد سازمانیبررسی رابطه رهبری تحول آفرین با مسئولیت پذیری اجتماعی و تعهد سازمانی در بین کارکنان آموزش و پرورش شهرستان جاسک [(مقالات آماده انتشار)]
تفکر استراتژیکبررسی تأثیر تفکر استراتژیک بر بهبود عملکرد سازمانی (مطالعه موردی : اداره کل آموزش و پرورش فارس) [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 64-70]
تفکر انتقادیرابطه بین عزت نفس و تفکر انتقادی با توجه به نقش میانجی سواد اطلاعاتی معلمان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1403]
تفکر انتقادیتحلیل کیفی چالشها و فرصتهای آموزش تفکر انتقادی در کارکنان آموزش و پرورش سبزوار [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 94-110]
توانمندسازی مدیرانطراحی و اعتبارسنجی مدل رفتاری توانمندسازی مدیران آموزش و پرورش استان فارس [دوره 1، شماره 1، 1403]
توسعة سازمانیرابطه خلاقیت مدیران و توسعه سازمانی در مدارس ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 114-124]
تیپهای شخصیتیرابطه تیپهای شخصیتی با خلاقیت و هوش هیجانی کارکنان اداره آموزش و پرورش [دوره 1، شماره 1، 1403]
چ
چابکی سازمانینقش واسطه ای انعطاف پذیری راهبردی در ارتباط بین شایستگی های حرفه ای و چابکی سازمانی معلمان [دوره 1، شماره 1، 1403]
چالشهاتجزیه و تحلیل چالشهای آموزش مجازی، سیاستهای جبران افتیادگیری و جذب ترک تحصیلان و رسالت مدارس در پساکرونا [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 95-113]
ح
حل مسالهاثربخشی یادگیری معکوس بر اشتیاق تحصیلی و مهارت حل مساله دانشآموزان پسر پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-8]
خ
خلاقیترابطه تیپهای شخصیتی با خلاقیت و هوش هیجانی کارکنان اداره آموزش و پرورش [دوره 1، شماره 1، 1403]
خلاقیتبررسی تأثیر تفکر استراتژیک بر بهبود عملکرد سازمانی (مطالعه موردی : اداره کل آموزش و پرورش فارس) [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 64-70]
خلاقیترابطه خلاقیت مدیران و توسعه سازمانی در مدارس ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 114-124]
خلاقیت مدیرانرابطه خلاقیت مدیران و توسعه سازمانی در مدارس ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 114-124]
خودکارآمدیاثربخشی آموزش تابآوری بر استرس تحصیلی، اضطراب امتحان و خودکارآمدی دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 87-94]
د
دانشآموزانمدلسازی ساختاری نقش دورههای آموزشی در بهبود فرهنگ ترافیک دانشآموزان با لحاظ میانجیگری همکاری والدین و تعدیلگری شاخصهای جنسیت و سن [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 1-17]
دانش آموزانتأثیر آموزش هوش منطقی- ریاضی بر شایستگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 83-93]
دانش آموزان با نیازهای ویژهتأثیر آموزش شخصیسازی شده بر موفقیت تحصیلی دانشآموزان با نیازهای ویژه [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 18-30]
دانش آموزان پایه ی چهارمبدفهمی های دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی در مفهوم سطح اشکال هندسی در درس ریاضی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 20-36]
دانشآموزان دختررابطه بین نگرش به درس ریاضی با عملکرد تحصیلی در درس ریاضی دانشآموزان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 37-46]
دبیران ورزشهوش تجاری صلاحیتی مورد انتظار از دبیران ورزش [دوره 1، شماره 1، 1403]
درس ریاضیبدفهمی های دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی در مفهوم سطح اشکال هندسی در درس ریاضی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 20-36]
دستسازهتأثیر دستسازههای دانشآموزی بر بهبود مهارتهای حرکتی و کلامی دانشآموزان مقطع پیشدبستانی شهر ساری [دوره 1، شماره 1، 1403]
دلالتهای ضمنی کارآفرینیواکاوی دلالت ها و تبیین مضامین و احتجاجات هویت در کارآفرینی یک مطالعه پدیدارشناختی [(مقالات آماده انتشار)]
دوره پیشدبستانیسنجش و ارزیابی مؤلفههای الگوی بومی برنامه درسی دوره پیشدبستانی با تأکید بر مهارتهای زندگی با رویکرد IPA [دوره 1، شماره 1، 1403]
ر
رسالتتجزیه و تحلیل چالشهای آموزش مجازی، سیاستهای جبران افتیادگیری و جذب ترک تحصیلان و رسالت مدارس در پساکرونا [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 95-113]
رهبری تحولآفرینبررسی رابطه رهبری تحول آفرین با مسئولیت پذیری اجتماعی و تعهد سازمانی در بین کارکنان آموزش و پرورش شهرستان جاسک [(مقالات آماده انتشار)]
روش مبتنی بر بازینگاه فراملی به ارزشیابی بازی های آموزشی دیجیتال : مروری سیستماتیک (2023 - 2020) [(مقالات آماده انتشار)]
روشهای نوین تدریستحلیل کیفی چالشها و فرصتهای آموزش تفکر انتقادی در کارکنان آموزش و پرورش سبزوار [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 94-110]
س
سطح اشکال هندسیبدفهمی های دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی در مفهوم سطح اشکال هندسی در درس ریاضی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 20-36]
سواد اطلاعاتیرابطه بین عزت نفس و تفکر انتقادی با توجه به نقش میانجی سواد اطلاعاتی معلمان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1403]
سیاستگذاری و پساکروناتجزیه و تحلیل چالشهای آموزش مجازی، سیاستهای جبران افتیادگیری و جذب ترک تحصیلان و رسالت مدارس در پساکرونا [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 95-113]
ش
شایستگی تحصیلیتأثیر آموزش هوش منطقی- ریاضی بر شایستگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 83-93]
شایستگی های حرفه اینقش واسطه ای انعطاف پذیری راهبردی در ارتباط بین شایستگی های حرفه ای و چابکی سازمانی معلمان [دوره 1، شماره 1، 1403]
ص
صلاحیت حرفه ایهوش تجاری صلاحیتی مورد انتظار از دبیران ورزش [دوره 1، شماره 1، 1403]
ع
عزت نفسرابطه بین عزت نفس و تفکر انتقادی با توجه به نقش میانجی سواد اطلاعاتی معلمان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1403]
عزت نفس اجتماعیشناسایی و ردیابی مولفه های عزت نفس اجتماعی در برنامه درسی دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 48-63]
عمل کارآفرینیواکاوی دلالت ها و تبیین مضامین و احتجاجات هویت در کارآفرینی یک مطالعه پدیدارشناختی [(مقالات آماده انتشار)]
عملکرد تحصیلیتأثیر آموزش شخصیسازی شده بر موفقیت تحصیلی دانشآموزان با نیازهای ویژه [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 18-30]
عملکرد تحصیلیرابطه بین نگرش به درس ریاضی با عملکرد تحصیلی در درس ریاضی دانشآموزان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 37-46]
عملکرد سازمانیبررسی تأثیر تفکر استراتژیک بر بهبود عملکرد سازمانی (مطالعه موردی : اداره کل آموزش و پرورش فارس) [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 64-70]
عوامل رفتاریطراحی و اعتبارسنجی مدل رفتاری توانمندسازی مدیران آموزش و پرورش استان فارس [دوره 1، شماره 1، 1403]
ف
فرهنگ ترافیکمدلسازی ساختاری نقش دورههای آموزشی در بهبود فرهنگ ترافیک دانشآموزان با لحاظ میانجیگری همکاری والدین و تعدیلگری شاخصهای جنسیت و سن [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 1-17]
فناوری های نوین آموزشیتحلیل کیفی چالشها و فرصتهای آموزش تفکر انتقادی در کارکنان آموزش و پرورش سبزوار [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 94-110]
ک
کیفیت یادگیریتحلیل کیفی چالشها و فرصتهای آموزش تفکر انتقادی در کارکنان آموزش و پرورش سبزوار [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 94-110]
م
متوسطه اولرابطه بین نگرش به درس ریاضی با عملکرد تحصیلی در درس ریاضی دانشآموزان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 37-46]
مدیریت آموزشیدرآمدی بر تاکسونومی نظریهپردازی و نظریههای مدیریت آموزشی: رویکردی تحلیلی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 47-68]
مدیریت استراتژیکبررسی تأثیر تفکر استراتژیک بر بهبود عملکرد سازمانی (مطالعه موردی : اداره کل آموزش و پرورش فارس) [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 64-70]
مسئولیتپذیریاثربخشی آموزش گروهی مهارتهای زندگی بر اضطراب اجتماعی، مسئولیت پذیری و پرخاشگری دانشآموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 31-47]
مسئولیتپذیری اجتماعیبررسی رابطه رهبری تحول آفرین با مسئولیت پذیری اجتماعی و تعهد سازمانی در بین کارکنان آموزش و پرورش شهرستان جاسک [(مقالات آماده انتشار)]
مطالعات اجتماعیشناسایی و ردیابی مولفه های عزت نفس اجتماعی در برنامه درسی دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 48-63]
معادلات ساختاریرابطه بین عزت نفس و تفکر انتقادی با توجه به نقش میانجی سواد اطلاعاتی معلمان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1403]
معلمان مقطع ابتداییرابطه بین عزت نفس و تفکر انتقادی با توجه به نقش میانجی سواد اطلاعاتی معلمان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1403]
مفهوم پدیدارشناختی هویتیواکاوی دلالت ها و تبیین مضامین و احتجاجات هویت در کارآفرینی یک مطالعه پدیدارشناختی [(مقالات آماده انتشار)]
مهارت اجتماعیدیدگاه معلمان ریاضی در مورد پیامدهای حذف پیشنیازی در نظام آموزشی ۶-۳-۳ ایران [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 1-19]
مهارت حرکتیتأثیر دستسازههای دانشآموزی بر بهبود مهارتهای حرکتی و کلامی دانشآموزان مقطع پیشدبستانی شهر ساری [دوره 1، شماره 1، 1403]
مهارت کلامیتأثیر دستسازههای دانشآموزی بر بهبود مهارتهای حرکتی و کلامی دانشآموزان مقطع پیشدبستانی شهر ساری [دوره 1، شماره 1، 1403]
مهارت های اجتماعیپیش بینی مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر پایه پنجم بر اساس هوش اجتماعی و هوش اخلاقی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 69-86]
مهارتهای زندگیسنجش و ارزیابی مؤلفههای الگوی بومی برنامه درسی دوره پیشدبستانی با تأکید بر مهارتهای زندگی با رویکرد IPA [دوره 1، شماره 1، 1403]
مهارتهای زندگیاثربخشی آموزش گروهی مهارتهای زندگی بر اضطراب اجتماعی، مسئولیت پذیری و پرخاشگری دانشآموزان دختر پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 31-47]
ن
نظام آموزشیدیدگاه معلمان ریاضی در مورد پیامدهای حذف پیشنیازی در نظام آموزشی ۶-۳-۳ ایران [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 1-19]
نظریهدرآمدی بر تاکسونومی نظریهپردازی و نظریههای مدیریت آموزشی: رویکردی تحلیلی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 47-68]
نظریهپردازیدرآمدی بر تاکسونومی نظریهپردازی و نظریههای مدیریت آموزشی: رویکردی تحلیلی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 47-68]
نگرش به درس ریاضیرابطه بین نگرش به درس ریاضی با عملکرد تحصیلی در درس ریاضی دانشآموزان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 37-46]
ه
هدیه های آسمانیشناسایی و ردیابی مولفه های عزت نفس اجتماعی در برنامه درسی دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 48-63]
هوش اجتماعیپیش بینی مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر پایه پنجم بر اساس هوش اجتماعی و هوش اخلاقی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 69-86]
هوش اخلاقیپیش بینی مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر پایه پنجم بر اساس هوش اجتماعی و هوش اخلاقی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 69-86]
هوش تجاریهوش تجاری صلاحیتی مورد انتظار از دبیران ورزش [دوره 1، شماره 1، 1403]
هوش منطقی- ریاضیتأثیر آموزش هوش منطقی- ریاضی بر شایستگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1403، صفحه 83-93]
هوش هیجانیرابطه تیپهای شخصیتی با خلاقیت و هوش هیجانی کارکنان اداره آموزش و پرورش [دوره 1، شماره 1، 1403]
هویتواکاوی دلالت ها و تبیین مضامین و احتجاجات هویت در کارآفرینی یک مطالعه پدیدارشناختی [(مقالات آماده انتشار)]
ی
یادگیریدیدگاه معلمان ریاضی در مورد پیامدهای حذف پیشنیازی در نظام آموزشی ۶-۳-۳ ایران [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 1-19]
یادگیری معکوساثربخشی یادگیری معکوس بر اشتیاق تحصیلی و مهارت حل مساله دانشآموزان پسر پایه ششم ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1403، صفحه 1-8]
